1 BACH CONTENIDOS SEGUNDO TRIMESTRE

Estos son los contenidos para el examen del segundo trimestre. 
Alternativa  de nota trimestral presentación del sketch "j'attendrai le suivant"  (primer párafo)


ORAL OBLIGATORIO POR PAREJAS (2 PUNTOS NOTA TRIMESTRAL) A PRESENTAR EL 21/22 DE MARZO: 
Elaborar un pequeño diálogo en el que quedáis con un amigo para hacer algo. Debéis aportar la información siguiente:

• actividad(es) propuesta(s)
• momento, hora, 
• lugar 
• excusas por no poder
• solución

Hay que pasar vuestro diálogo en el apartado "comentarios" pinchando aquí


VOCABULARIO:


Repasa el vocabulario del primer trimestre :

• Les chiffres,
• Les jours,
• Les mois
  
• Les couleurs
  
• Les matières
  
• Les activités sportives: DU SPORT, DE LA NATATION, DE L´ALPINISME...
  
• Les activités quotidiennes: SE LEVER, SE RÉVEILLER, SE COUCHER,.... PRENDRE.. BOIRE
• L´heure et les momentj'attendrai le suivants de la journée

Vocabulario de este trimestre

• l´état civil: VEUF-VE, MARIÉ(E), DIVORCÉ(E), CÉLIBATAIRE
• les professions: INFORMATICIEN(NE), BOULANGER / ÈRE, PROFESSEUR, POLICIER

• les tâches ménagères:

CHEZ MOI...
FAIRE LA VAISSELLE ,  LE LIT,
METTRE LA TABLE,
RANGER, ORDONNER
NETTOYER, BALAYER
LAVER LA VOITURE , LA MAISON ,  LA SALLE DE BAINS

• les activités quotidiennes: 

SORTIR, SE PROMENER
FAIRE LA FÊTE, DU JOGGING, UNE PROMENADE
PRENDRE UN VERRE, UN POT, UN CAFÉ, RENDEZ-VOUS CHEZ LE MÉDECIN
PARTIR, 
ALLER À L´ÉCOLE,AU LYCÉE, À LA BIBLIOTHÈQUE, AU CINÉMA,
TRAVAILLER, 
JOUER AU FOOT, 
PRENDRE LE PETIT-DÉJEUNER, DÉJEUNER, GOÛTER, DÎNER,
REGARDER UN MATCH, LA TÉLÉ, UN FILM, 
LIRE UN LIVRE, UNE REVUE, UN MAGAZINE

• Les expressions de temps et de fréquence:  

LE MATIN, LE MIDI, L'APRÈS-MIDI, LE SOIR, LA NUITLE dimanche matin, LES lundiS soirS,
À huit heures et quart, midi
TOUS LES matins, TOUTES les semaines
JAMAIS, SOUVENT, PARFOIS, QUELQUEFOIS, RAREMENT, 
DE midi À trois heures....
À L'HEURE DU PETIT-DÉJEUNER, DÉJEUNER, GOÛTER, DÎNER, COUCHER
LES SAISONS: EN ÉTÉ, AUTOMNE, HIVER, AU PRINTEMPS
AUJOURD'HUI, 
(TRÈS) TÔT,... TARD,

• les expressions de politesse

MADAME, MESDAMES
MONSIEUR, MESSIEURS
MADEMOISELLE, MESDEMOISELLES
EXCUSE-MOI, EXCUSEZ-MOI ....
S'IL TE PLAÎT, S'IL VOUS PLAÎT

• les ordinaux : 

PREMIER, PREMIÈRE
DEUXIÈME, TROISIÈME, 
QUATRIÈME, 
CINQUIÈME, SIXIÈME, SEPTIÈME, HUITIÈME, 
NEUVIÈME

•  la famille et les amis

LE PÈRE,  GRAND-PÈRE,  FILS,  PETIT-FILS, COUSIN, L'ONCLE, 
LA MÈRE, GRAND-MÈRE,  FILLE,  PETITE-FILLE,  TANTE,  COUSINE
LES PARENTS,  GRANDS-PARENTS,  ENFANTS,  PETITS-ENFANTS,

LE COPAIN, LA COPINE
L'AMI (E), LE MEILLEUR AMI
LE VOISIN, LA VOISINE
LE / LA COLLÈGUE
LE FIANCÉ, LA FIANCÉE, LE PETIT AMI / COPAIN, LA PETITE AMIE / COPINE,
 
EXPRESSIONS ET QUESTIONS

1. Quelles sont tes intentions pour cette nouvelle année?
2. Quel est ton état civil ?
3. Si tu étais un / une ..... , qu´est-ce que tu serais?
4. Qu´es-ce que vous faites pour aider à la maison?
5. (Est-ce que) Ça te dit d´aller au cinéma ce week-end?
6. À quelle heure / Où (est-ce qu') on se retrouve? 
7. Quel est ton tempérament? 
8. Quels sont tes qualités et tes défauts?
9. Qu'est-ce que vous allez faire ce week-end? 
10. Qu'est-ce que tu as fait ce week-end?
11. Qu'est-ce que vous faites pour être en forme? en bonne santé? 
12. Qu'est-ce que ça veut dire ..... ? 
13. Excusez-moi de vous déranger 
14. Qu'est-ce que vous faites comme travail?
15. Qu'est-ce que tu fais dans la journée?
16. À quelle heure tu finis ton travail? 

GRAMMAIRE (livre pages 42, 43, 52, 53; cahier d'exercices pages 20,21, 22,23,28,29)

• le présent des verbes: 

CHOISIR,
PARTIR,
LIRE
METTRE,
ATTENDRE
FAIRE
BALAYER
VENIR,
FINIR,
DEVOIR
POUVOIR

• le pluriel des noms et des adjectifs

UN lynx- UNE fille > DES lynx, filles
LE tableau - LA voisine - L' école >  LES tableaux, les voisines, les écoles
CE journal , CET enfant, CETTE maison >  CES journaux, enfants, maisons 

• l'interrogation

COMMENT
QUEL
QUE, QU'EST-CE QUE...?
OÙ
QUAND
QUI
les formes: QUEL ÂGE TU AS ? 
                    QUEL ÂGE EST-CE QUE TU AS?

                    TU AS QUEL ÂGE?
                    QUEL ÂGE AS-TU?

• les adjectifs possessifs: 

MON, TON, SON, 
MA, TA, SA, 
MES, TES, SES
NOTRE, NOS
VOTRE, VOS
LEUR, LEUR

• les adjectifs démonstratifs

CE, CET, 
CETTE
CES

COMPETENCIA COMUNICATIVA 

• Hablar de tu horario, tus actividades diarias
• Decir lo que haces en casa para ayudar 
• Decir lo que vas a hacer  el fin de semana
• Quedar con alguien a una hora, un momento del día, un día... 
• Proponer / rechazar una actividad
• Decir lo que son tus cualidades y tu defectos